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图书馆课堂延伸教学问卷

【填写须知】

尊敬的老师、同学、图书馆工作人员：

您好！本次调研旨在全面梳理当前我校图书馆课堂延伸教学的开展现状、实际需求与现存问题，为后续优化馆藏资源配置、完善延伸教学服务体系、推动图书馆服务与学科教学深度融合提供数据支撑，最终实现“以馆促教、以馆促学”的育人目标。本次问卷为匿名调研，所有填写内容仅用于内部服务优化分析，不会对外泄露，也不会作为任何个人或集体的考核、评价依据，请您根据实际情况如实填写，您的宝贵意见对我们非常重要。

问卷分为三个适配版本，请您根据自身身份选择对应板块填写，预计填写时间5-10分钟，感谢您的支持与配合！

第一部分：基础信息采集（所有受访者必填）

1.您的身份是：

□小学阶段学生□初中阶段学生□高中阶段学生□本科/研究生阶段学生□学科任课教师□图书馆工作人员□教学管理人员（教研主任/教务老师等）

2.【学生填写】您所在的学段/年级：

□小学1-2年级□小学3-6年级□初中1-3年级□高中1-3年级□本科1-2年级□本科3-4年级□硕士研究生□博士研究生

3.【教师/教学管理人员填写】您的任教学科/工作领域：

□语文□数学□英语□物理□化学□生物□政治/思政□历史□地理□科学/通用技术□信息技术□音体美艺术类□劳动教育□教务