人教版（PEP)小学英语六年级上册Unit 3 C Reading time 教学设计.pdfVIP

Unit3Healthylife

第7课时

PartCReadingtime

一、语篇研读

主题和内容

本课为阅读课，主题为“Helpinghands”。语篇以第一人称讲述“右

手”的经历，介绍右手是主人的得力帮手，能做吃饭、写字、开门、接

球、照顾家人、与朋友击掌等许多事情。故事通过右手的视角，展现双手

在日常生活中的重要作用，强调双手不仅能帮助己，也能帮助家人、朋

友和他人。

意义和价值

本课将英语阅读与生活教育结合，引导学生认识双手的价值，学会用双手

做有意义的事情。通过阅读，学生能够理解“帮助他人”的主题，懂得日

常生活中看似普通的动作也能带来温暖和力量。同时，故事贴近学生生

活，有助于学生联系身经历，表达己用双手帮助别人的经历。

方式与方法

热身谈论身体部位功能一阅读前学习核心词汇一分段阅读理解右手能做的

事情一图文匹配梳理故事内容一跟读朗读巩固语言一角色扮演复述故事一

联系生活谈论己的helpinghands。

二、学情分析

六年级学生已经知道ha