新学期校本教研工作会议,校长发言:深耕校本教研,笃行求真提质.docxVIP

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  • 2026-09-15 发布于四川
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新学期校本教研工作会议,校长发言:深耕校本教研,笃行求真提质.docx

新学期校本教研工作会议,校长发言:深耕校本教研,笃行求真提质

各位中层干部、各位教研组长、老师们:

大家下午好!

金秋启新程,教研赋新能。新学期各项教学工作已全面铺开,校本教研作为撬动课堂变革、提升教学质量、助力教师成长的核心抓手,是我们每学期必须抓实、抓细、抓出成效的核心工作。

长期以来,我们始终坚持开展校本教研,但复盘过往工作,不难发现一些共性问题:部分教研工作流于形式、走了过场,有的沦为简单的行政工作传达,有的变成少数人的独角戏,还有的看似活动丰富、氛围热烈,但一学期下来,课堂问题没有解决,教师能力没有提升,教学质量没有进步,教研与教学“两张皮”的问题依然存在。

新学期,我们摒弃虚功、杜绝形式,聚焦课堂、聚焦教师、聚焦实效,对全校校本教研工作提出五点核心要求,概括为五个字:实、师、失、势、示,希望全体教研骨干深刻领会、落地践行,让校本教研回归本质、发挥实效。

第一,紧扣“实”字筑牢根基,让教研落地见效

校本教研的生命线是务实,最大的短板是虚空。无主题、无目标、无成果的教研,都是无效教研。以往部分教研活动存在泛化、碎片化问题,今天学课标、明天看课件、后天聊作业,内容繁杂却没有重点,活动开展却没有解决任何实际问题,老师们参与后一无所获,这是我们必须彻底整改的问题。

新学期,所有教研组的教研工作必须锚定“务实”二字。一方面,主题要务实。各教研组要摒弃大水漫灌式的教研模式,立足我校课

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