【小学科一】2026年9月12日全国中小学教师资格考试综合素质（小学）真题及解析.pdfVIP

2026年下半年中小学教师资格考试

综合素质试题（小学）

一、单项选择题（本大题共小题，每小题分，共分）

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1.高老师鼓励胆小的二年级学生小丽在课堂上积极发言，提醒容易冲动的二年级学

生小亮做事冷静一些。高老师的做法遵循的规律是（）。

A.学生发展的差异性B.学生发展的阶段性

C.学生发展的顺序性D.学生发展的不平衡性

1.【答案】A。解析：本题考查学生身心发展的规律。个体身心发展具有顺序性、

阶段性、差异性、不平衡性等规律，需逐项辨析。

A选项，学生发展的差异性是指个体之间在身心发展速度、水平、能力、性格等

方面存在个别差异。高老师针对胆小的小丽鼓励其发言、针对冲动的小亮要求其冷静，

正是因材施教、尊重学生个别差异的体现。故A说法正确。

B选项，学生发展的阶段性是指不同年龄阶段的学生身心发展表现出不同的阶段特

征和主要矛盾，教育要有针对性地分阶段进行。本题强调的是一班内不同个体的差异，