部编版小学语文五年级下册第七单元《19牧场之国》教学设计.docxVIP

一、教材分析

《牧场之国》是部编版小学语文五年级下册第七单元的一篇精读课文。本单元以“世界各地”为主题，旨在引导学生感受不同国家的自然风光和人文风情，培养其国际视野和审美情趣。本文描绘了荷兰牧场白日的辽阔无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，展现了荷兰牧场的独特风光和动物与人和谐相处的美好景象，字里行间洋溢着作者对荷兰牧场的赞美和对田园生活的向往。

课文语言生动形象，富有画面感，运用了大量的拟人、比喻等修辞手法，将荷兰牧场的静态美与动态美巧妙结合，是培养学生语感、提升审美能力的优秀范本。同时，文章结构清晰，围绕“牧场之国”这一中心，分别从不同时间、不同角度进行描绘，易于学生把握。

二、学情分析

五年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对自然风光类的文章抱有浓厚兴趣，乐于通过文字感受美好的意境。在本单元之前，学生已接触过描写景物的文章，对景物描写的方法有初步的了解。

然而，对于荷兰这一国家的地理风貌和人文特色，学生可能了解不多。同时，对于文章中所蕴含的深层情感以及作者如何通过语言文字营造意境、表达情感的技巧，仍需要教师的引导和点拨。因此，教学中应注重情境的创设，引导学生通过品读、感悟，深入文本，体会语言之美，感受异国风情。

三、教学目标

1.知识与技能：

*认识并掌握本课生字新词，理解“镶嵌、骏马、飞驰、辽阔、绵羊、膘肥体壮、公爵、呼噜