小学科学新湘科版五年级上册四.15弹力教学课件(2026秋).pptxVIP

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  • 2026-09-15 发布于四川
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小学科学新湘科版五年级上册四.15弹力教学课件(2026秋).pptx

弹力

2026秋新版

五年级上册第四单元《力与运动》

拉力?弹力?

形变以后会发生什么呢?

物体受外力发生形变时,同时产生一种与外力方向相反的要恢复原来形状的力,这种力是弹力。

弹力越大,伸长越长吗?

研究弹力大小与弹簧拉伸长度的关系

(1)搭好实验装置,挂上弹簧,量出弹簧的长度。

(2)接着测量分别挂一个,两个,三个,四个钩码,五个钩码,弹簧伸长的长度,在纸上标出

(3)最后再将数据在活动手册上的坐标图中描点连线,从而发现规律。

统计图更形象。

在一定范围内,弹簧等物体受外力越大,发生的形变越大,产生的弹力也越大。

生活中有哪些应用弹力的事例?

3.关于什么是弹力,描述正确的是()。

A.物体被拉伸或压缩后,想要恢复原状的力

B.物体掉在地上的力

C.让两个物体互相摩擦的力

D.让两个物体互相碰撞的力

练一练

一、选择题

1.用力压钢尺,钢尺变弯,撤销力,钢尺()。

A.恢复原状B.变弯了C.变大了D.变小了

2.拉长一根橡皮筋并松手时,它会变回原来的样子。这种“恢复原状”的力叫()

A.重力B.摩擦力C.弹力D.拉力

A

4.关于弹簧伸长实验,科学观察结论正确的是()

A.挂2个同样的砝码和挂1个砝码,弹簧伸长的长度是一样的。

B.只要力足够大,弹簧可以无限

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