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第2课时　结合反比例函数图象解决实际问题.docxVIP

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  • 2026-09-15 发布于云南
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第2课时　结合反比例函数图象解决实际问题.docx

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    第2课时结合反比例函数图象解决实际问题

    教师备课素材示例

    ●置疑导入勘探小组进行野外勘探，途中遇到一片烂泥湿地．他们沿着前进的路线铺垫了若干块木板，从而顺利完成了任务．

    问题：1.你能用物理中学过的关于压强的知识解释他们这样做的道理吗？

    2．压强问题能利用反比例函数知识解决吗？

    【教学与建议】教学：日常生活中有关物理知识利用反比例函数解决，让学生体会到数学与实际生活的密切联系．建议：教师展示情境后先复习物理中有关压强的知识，再提出问题．

    ●悬念激趣公元前3世纪，古希腊科学家阿基米德说了这样一句名言：“给我一个支点，我可以撬动地

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