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2026年幼儿社会交往与沟通能力测试题

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

请根据幼儿的表现，选择最符合的一项或多项描述。

1.一个幼儿在玩具角想玩正在被另一个幼儿使用的玩具，他会怎么做？

a)直接抢过来玩。

b)询问另一个幼儿是否可以轮流玩，或者询问是否需要帮助。

c)坐在旁边哭泣，直到玩具被拿走。

d)去找别的小朋友玩，不再玩这个玩具。

2.老师告诉幼儿们需要排队等待点心，大部分幼儿都能做到，但有少数幼儿想要插队。表现好的幼儿可能会怎么做？

a)也跟着插队，因为看到其他小朋友插队了。

b)劝阻想要插队的小朋友，说明需要大家遵守规则。

c)脱离队伍，去找老师告状。

d)对插队的小朋友模仿他们的行为。

3.幼儿甲不小心撞到了幼儿乙，碰倒了幼儿乙手里的积木。幼儿甲接下来的反应可能是什么？

a)看看积木掉落，然后跑开。

b)立刻道歉，并询问幼儿乙是否需要帮忙捡积木。

c)生气地指责幼儿乙挡住了他的路。

d)逃跑并说“不是故意的”。

4.老师在讲故事时，会提问一些问题，比如“故事里的兔子做了什么？”幼儿能够理解老师的问题并且回答出来，这表明幼儿的什么能力？

a)非语言沟通能力。

b)语言表