【复习专用】2026年秋部编(人教)版五年级语文上册第一单元课堂笔记.docxVIP

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  • 2026-09-15 发布于江西
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【复习专用】2026年秋部编(人教)版五年级语文上册第一单元课堂笔记.docx

2026秋部编人教版五年级语文上册

第一单元课堂笔记

(复习专用·内容依据2019审定版统编教材整理)

一、单元总览

人文主题:一花一鸟总关情。本单元以“万物有灵”为核心,借白鹭、落花生、桂花、珍珠鸟等寻常事物,引导学生体会作者如何在平凡的事物中寄托情思。

语文要素(阅读):初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法——即“借物抒情、托物言志”,体会作者写事物不是为了介绍事物本身,而是借它说心里话、表人生态度。

语文要素(表达):写一种事物,表达自己的感情。习作《我的心爱之物》要求把事物写具体,融入真情实感。

单元内容清单

课次

课题

作者

课型

学习重点

1

白鹭

郭沫若

精读课文

感受白鹭外形与生活之美,体会首尾呼应、借物抒情

2

落花生

许地山

精读课文

详略得当的写法,借物喻人,领悟做人道理

3

桂花雨

琦君

精读课文

体会“摇花乐”与思乡之情,品味关键词句

4*

珍珠鸟

冯骥才

略读课文

把握“信赖创造美好境界”,抓动作描写体会亲近过程

口语交际

制定班级公约

口语交际

围绕共同问题讨论,形成可行、可执行的班级公约

习作

我的心爱之物

习作

写自己的心爱之物,融入感情,写具体

语文园地一

交流平台·词句段运用·日积月累

语文园地

总结借物抒情方法,多义词辨析,背诵《蝉》

二、分课课堂笔记

1白鹭郭沫若

①学习目标与课文导读

郭沫若(1892—1978

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