第9课 《古诗三首（暮江吟、题西林壁、雪梅）》教学设计 试讲稿 说课稿（统编版语文四年级上册2026新教材）.docx

第9课《古诗三首（暮江吟、题西林壁、雪梅）》教学设计试讲稿说课稿（统编版语文四年级上册新教材）

一、完整教学设计

（一）教材分析

《古诗三首》是统编版语文四年级上册2026新教材第三单元第一篇精读课文，紧扣单元人文主题处处留心皆学问，精准落实单元核心语文要素体会作者是怎样细致观察、连续观察景物的，从不同角度观察事物会有不同发现。本课是单元观察素养启蒙的核心篇目，三首古诗形成写景绘境、观物悟理、对比思辨的梯度组合，层层递进落实单元观察要素，是学生学习古诗赏景、品情、悟理，掌握多角度观察、细致观察方法的关键文本，为单元习作“写观察日记”筑牢读写基础。

三首古诗体裁均为七言绝句，主题互补、各