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《列强侵略与中国人民的反抗斗争》教案.docx

《列强侵略与中国人民的反抗斗争》教案

一、教学方向

（一）知识与实力方向

学生能够了解鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等列强侵略中国的首要事件的背景、经由和结果。

准确掌握《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等一系列不平等条约的内容，并剖析其对中国社会造成的作用。

清晰阐述太平天国运动、义和团运动、辛亥革命等中国人民反抗斗争的进程，理解这些斗争的意义。

能够剖析列强侵略与中国近代化之间的关系，培养学生剖析问题和化解问题的实力。

（二）进程与办法方向

通过对历史地图、图片、史料等的剖析，培养学生从多种历史材料中获取有力信息的实力。

组织学生推动小组讨论，探究中国近代反侵略斗争失败的原因及民族觉醒的历程，锻炼学生的合作学习实力和批判性思维。

指引学生对不同的反抗斗争推动比较，培养学生归纳梳理和比较剖析的实力。

（三）情感态度与价值观方向

使学生认识到列强侵略给中国带来的沉重灾难，激发学生的爱国情感。

通过学习中国人民的反抗斗争，感悟中国人民不屈不挠的斗争精神，提升民族自豪感和自信心。

指引学生从历史中汲取教训，认识到落后就要挨打，培养学生为达成中华民族伟大复兴而努力学习的责任感。

二、教学重难点

（一）教学重点

列强侵略中国的首要事件，包括鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争的起因、经由和结果。