作业布置批改管理规范
一、总则
(一)制定目的
为落实“双减”政策要求,建立标准化、科学化的作业管理体系,严格控制作业总量与作业难度,提升教师作业设计、布置、批改、反馈的规范性,减轻学生过重作业负担,强化作业育人功能,全面提升教育教学质量,特制定本规范。本规范适用于中小学全学科、全学段的作业布置与批改管理,所有一线任课教师、教学管理人员必须严格执行。
(二)核心原则
1.育人为本:作业设计必须符合立德树人根本要求,兼顾知识巩固、能力培养、素养提升与价值观引领,杜绝机械重复、惩罚性作业。
2.总量控制:严格落实学段作业时长要求,小学1-2年级不留书面家庭作业,可布置适当口头练习、实践性作业;
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