长春版小学语文三年级上册.docxVIP

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  • 2026-09-15 发布于广东
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擦亮我们的“小眼睛”——学习观察,写出精彩

小朋友们,我们每天都在用眼睛看这个五彩斑斓的世界。天上的云朵,地上的小草,校园里的小伙伴,家里的小花猫……这些事物就像一幅幅生动的图画,在我们眼前展开。可是,怎样才能把这些看到的、听到的、感受到的,变成笔下流淌的文字呢?今天,我们就来学习一个写好作文的小秘诀——学会观察。

一、什么是观察?

观察,可不是简单地“看一眼”哦。它就像给我们的眼睛装上了“放大镜”和“小雷达”,让我们能发现平时忽略的小细节。观察,就是用我们的眼睛去看颜色、形状、大小;用耳朵去听声音,是清脆的、是沉闷的,还是哗啦啦的?用鼻子去闻气味,是香香的、是甜甜的,还是有点怪怪的?用手去摸一摸,是光滑的、粗糙的,还是软软的?有时候,甚至还可以用嘴巴尝一尝(当然,要注意安全,不能随便尝东西哦!)。更重要的是,还要用我们的小脑袋去想一想,这个事物是什么样的,它让我们想到了什么。

比如,我们观察一朵月季花。

*用眼睛看:它的花瓣是什么颜色的?是粉红的,还是玫红的?花瓣一片一片是什么样子的,像小姑娘的裙子吗?花蕊是什么颜色,有多少根?

*用鼻子闻:它闻起来香不香?是淡淡的清香,还是浓浓的甜香?

*用手摸(轻轻地):花瓣摸上去是软软的、滑滑的吗?花茎上有没有小刺?

这样一来,我们对这朵月季花的了解就不仅仅是“一朵花”了,而是一朵有颜色、有形状、有香味、有触感的具体的月

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