2025-2026学年河南省部分学校高三上学期10月联考语文试题.docxVIP

高级中学名校试卷

PAGE

PAGE1

河南省部分学校2025-2026学年高三上学期10月联考

语文试题

一、阅读（72分）

（一）阅读I（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成下面小题。

深刻指出，要“坚持中华民族的审美情趣”。生活美学的出场，是对中国传统“生生”意蕴的生动诠释，于四时、山水、礼乐的生活中彰显着中国人的审美境界。为此，《光明日报》组织三位青年学者围绕中国传统生活美学的思想特质、面向未来的生活美学与生活美育等维度展开讨论。

主持人：中华民族在对真善美的求索中积累了深厚的生活智慧，形成了丰富多维的审美生活样态。请谈谈在中国传统哲学中，有哪些生活美学理论资源。

王一楠：中国的生活美学理论资源，植根于中国人独特的世界观、宇宙观与充盈其间的生命意识。中国传统文化中对时间的感知最先来自对自然变化和时序更迭的体验。这不仅成为农耕生活的规则，更延展为包含政治活动在内的一切人之行为的准绳，在此视野下，世界是一气流衍、生机满溢的；宇宙则是自然、生命与时间、空间的统合。《周易》六十四卦共同呈现出“生生”之节奏，既包含四时更迭之律动，又赋予个人独特的时空定位，使宇宙时空与具体的生命相联系。因此中国哲学在源头上拒绝割裂“天”与“人”、此岸与彼岸，而是将对生命境界的超越性求索寓于日常生活实践中。

袁劲：以生活美学为视角，我们可在中国传统哲学思想主轴里寻得理论资源，如学