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2026年《一分钟教学设计最新27篇》

作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使那么什么样的教学设计才是好的呢？

《最后一分钟》教学设计1

教学目标

1.认识5个生字。

2.有感情地朗读课文。

3.理解诗歌内容，体会诗歌表达的思想感情，激发学生热爱祖国的情感。

重点难点

指导学生读通诗歌，读懂诗歌，激发其热爱祖国的情感。

课时安排1课时

教学过程

一、激趣导入

1.利用多媒体出示诗歌《七子之歌——香港》。

我好比凤阁阶前守夜的黄豹，

母亲呀，我身份虽微，地位险要。

如今狞恶的海狮扑在我身上，

啖着我的骨肉，

咽着我的脂膏；

母亲呀，我哭泣号啕，呼你不应。

母亲呀，快让我躲入你的怀抱！

母亲！我要回来，母亲！

2.教师范读该诗。

3.你听到了什么？（听到了一位