人教版九年级上册《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计_4.pdfVIP

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  • 2026-09-15 发布于浙江
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人教版九年级上册《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》教学设计_4.pdf

废墟上的回响:重读《就英法联军远征中国致

巴特勒上尉的信》

想象一下,如果你是一位住在北京的普通百姓,某天清晨推开窗,发现自家门前

的街道被炸得坑坑洼洼,空气中弥漫着焦糊味。而此刻,一位远在欧洲的将军,正得

意洋洋地给你写信,问你:“你看,我送你的‘礼物’(圆明园)美不美?”

这听起来像是一个荒诞的黑色幽默,但在1861年,这却是真实发生的历史。

雨果在信中没有使用生涩的外交辞令,也没有堆砌晦涩的哲学概念。他像一位愤

怒的邻居,直接拍着桌子,指着那个被洗劫一空的“美梦”,对写信的巴特勒上尉说:

“先生,你问我要什么?我要告诉你,这两个强盗一个叫法兰西,一个叫英吉利。”

这就是维克多·雨果的《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。这篇课文之所

以能跨越近两个世纪,依然让我们心头一震,不是因为它教了我们多少历史知识点,

而是因为它展现了一种在群情激奋中罕见的“清醒”,一种在民族仇恨面前依然坚守的

“良知”。今天,我们就抛开那些枯燥的教案分析,把这篇课文还原成一场跨越时空的

对话,看看这位法国大文豪是如何在废墟之上,用文字搭建起一座关于文明、正义与

人性的桥梁。

一、美的极致与毁灭的荒诞

要理解雨果的愤怒,首先得看懂他眼中的圆明园。

在雨果的笔下

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