5.2.3用百分数解决问题（1） 课件-2026-2027学年人教版数学六年级上册.pptxVIP

用百分数解决问题（1）百分数

1.理解“一个数比另一个数多(或少)百分之多少”的含义，能正确解答“求一个数比另一个数多(或少)百分之多少”和“求比一个数多(或少)百分之几的数是多少”的实际问题；2.通过自主探究、合作交流，获得解决问题的有效方法，同时体验解决问题方法的多样性，提高学生分析问题和解决问题的能力；3.体会类比的数学思想，感受数学的应用价值，发展积极的学科情感。

白兔有50只，黑兔有40只，白兔只数是黑兔的，（）（）黑兔只数是白兔的；（）（）白兔只数比黑兔多，（）（）黑兔只数比白兔少。（）（）在百分数问题中，也有类似数量关系的问题。今天我们就来学习用百分数解决问题兔单位“1”白兔单位“1”黑兔单位“1”白兔单位“1”

某汽车公司生产燃油车和新能源车两种汽车。本月原计划和实际生产情况如下表。哪种汽车的增长率大？3车型原计划/万辆实际/万辆燃油汽车1214新能源汽车810你了解到哪些数学信息？要求的问题是什么？

车型原计划/万辆实际/万辆燃油汽车1214新能源汽车810知道了两种汽车的实际产量，都比原计划多