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部编人教版七年级下册道德与法治《第四课揭开情绪的面纱第2课时情绪的管理》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：第四课《揭开情绪的面纱》第2课时《情绪的管理》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等辅助教学。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过一个生动的案例导入新课，引起了学生的兴趣。展开阶段，教师采用了讲授、讨论等教学方法，引导学生主动参与课堂。结束阶段，教师进行了总结归纳，并布置了相关作业。

3.师生互动：

教师与学生交流频繁，提问环节充分激发了学生的思考。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生表现出较高的学习积极性，专注度也较好。在小组讨论环节，学生之间积极合作，共同完成任务。

5.课堂管理：

课堂纪律良好，学生遵守纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张华教师有效利用了现代教育技术和工具，如多媒体等，对教学效果起到了良好的支持作用。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，教师在课程开始时便提出了学