五上数学：第2单元-图形的平移、旋转与轴对称第1课时 图形的平移（1）.docVIP

第二单元：图形的平移、旋转与轴对称

第1课时图形的平移（1）

【教学内容】

教科书第25页例1、例2及相关的练习。

【教学目标】

1．通过实例，掌握图形平移的方法，能在方格纸上将简单图形平移。

2．培养学生的操作能力和分析能力，发展学生的空间观念。

3．通过图形平移激发学生学习数学的兴趣，培养学生的成功体验。

【重点难点】

重点：掌握平移的方法，能在方格纸上将简单的图形按要求进行平移。

难点：根据平移前后的图形，正确判断平移的距离。

教学过程

一、创设情景，引入新课

教师：先看这样一些现象。（课件出示生活中的一些平移现象）知道这是一些什么现象吗？

引导学生说出：这是生活中的一些平移现象。

教师：在三年级时我们就观察过一些生活中的平移现象，你能用手做一做平移吗？

学生用手做平移。

教师：很好，原来我们都是研究生活中的平移现象，今天我们要从数学的角度来深入研究图形的平移。（板书课题）

二、教学新课

1．教学例1

研究长方形的平移

教师：我们以长方形为例，（课件出示长方形和方格图）仔细看看长方形是怎样平移的？（课件演示长方形从位置①平移到位置②）看清楚了吗？再看一遍。（课件放慢速度再演示一遍）

引导学生说出：长方形从位置①平移到了位置②。

教师：长方形平移了多少格呢？请先用学具在方格纸上移一移。

学生操作学具后讨论。估计有的学生会