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- 2026-09-15 发布于河北
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《索溪峪的野》课堂实录——感受自然之趣,体悟文字之美
授课年级:小学六年级
授课科目:语文
授课内容:人教版六年级上册《索溪峪的野》
课时安排:1课时
授课教师:李老师
一、情境导入,初感“野”意
师:(面带微笑,多媒体展示索溪峪奇峰、清泉、密林的图片,配以轻柔的背景音乐)同学们,我们的祖国山河壮丽,景色万千。今天,老师要带大家去一个特别的地方——湖南张家界的索溪峪。大家看图,说说你们对这个地方的第一印象是什么?
生1:这里的山好奇怪,不是那种圆圆的,而是尖尖的,直插天空。
生2:水好清啊,好像能看到水底的石头。
生3:感觉这里的一切都很原始,没有被人工雕琢过。
师:同学们观察得真仔细!著名作家曹敬庄游览了索溪峪之后,用一个字概括了它的特点,今天我们就来学习这篇课文——(板书课题:索溪峪的“野”)一起读一读课题。
生:(齐读)索溪峪的“野”。
师:看到这个“野”字,你们想到了什么?
生1:野外、田野,就是很自然的地方。
生2:可能是说这里的动物很野性,不受拘束。
生3:会不会是说这里的景色很粗犷,不那么精致?
师:大家的理解都有道理。这个“野”字到底在课文中是什么意思呢?让我们带着这个问题,走进索溪峪,去探寻它的“野”之所在。
二、初读课文,梳理“野”景
师:请同学们自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,遇到不认
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