2026年春部编人教版八年级语文下册教案：16庆祝奥林匹克运动复兴25周年.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：

*积累并掌握文中重要的词语，理解其含义及在语境中的作用。

*了解顾拜旦及其对奥林匹克运动的贡献，理解奥林匹克精神的内涵。

*学习本文围绕中心论点，逐层深入进行阐述的方法，体会演讲词的特点。

*有感情地朗读课文，感受作者炽热的情感和坚定的信念。

2.过程与方法：

*通过自主阅读、圈点勾画，初步感知文章内容和作者情感。

*通过合作探究、讨论交流，深入理解奥林匹克精神的实质及其现实意义。

*通过品味语言，体会本文庄重、典雅又充满激情的语言风格。

3.情感态度与价值观：

*感受奥林匹克精神的伟大，激发对和平、团结、进步的向往。

*理解体育对于个人成长和社会发展的重要作用，培养积极向上的人生态度。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解奥林匹克精神的内涵及其时代价值。

*学习本文条理清晰、层层深入的论证结构。

2.教学难点：

*体会作者在特定历史背景下（一战结束不久）倡导奥林匹克精神的深层意义。

*如何将奥林匹克精神与学生的现实生活联系起来，激发其内在共鸣。

三、教学方法

诵读法、讨论法、问题引导法、多媒体辅助教学法

四、教学准备

1.教师：制作PPT课件（包含顾拜旦图片、奥林匹克运动相关影像资料、重点字词、问题设计等）。

2.学生：预习课文，借