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20以内填大于号小于号专项练习1000题

一、引言

数的大小比较是数学学习的基础能力之一，贯穿于数学学习的始终。20以内数字的大小比较，特别是运用大于号（）和小于号（）进行准确表达，是低年级数学学习的重点内容，也是后续进行更复杂计算和解决问题的重要前提。熟练掌握这一技能，不仅能帮助孩子建立清晰的数感，更能为其数学思维的发展奠定坚实基础。

本专项练习旨在通过大量、系统的题目训练，帮助学习者巩固20以内数字大小比较的知识，熟练运用大于号和小于号。练习题目数量充足，梯度分明，从基础的一位数比较到两位数与一位数的比较，再到两位数之间的比较，力求全面覆盖20以内数字比较的各种情形，以达到熟能生巧、灵活运用的目的。

二、知识点回顾

在进行比较之前，请先回顾以下知识点：

1.大于号（）：表示符号左边的数量大于右边的数量。例如：53，读作“5大于3”。

2.小于号（）：表示符号左边的数量小于右边的数量。例如：27，读作“2小于7”。

3.记忆口诀：开口朝大数，尖尖朝小数。开口向左是大于号（），开口向右是小于号（）。

在比较两个数的大小时，首先要看数位，两位数一定大于一位数（20以内的两位数指的是10到19）。当数位相同时，则从最高位比起，最高位数字大的那个数就大。对于20以内的两位数，十位数字都是1，所以只需比较个位数字的大小即可。

三、专项练习题

第一部分：一位数与一位数比较