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小组工作赋能：深圳市M社区老年志愿者精神培育的实践与探索

一、引言

1.1研究背景

随着全球人口老龄化进程的加速，老年群体在社会中的占比不断攀升，如何让老年人在晚年生活中保持积极状态、实现自我价值，成为了社会各界关注的焦点。老年志愿者作为老年群体积极参与社会的重要体现，在社区发展中扮演着愈发关键的角色。他们凭借丰富的生活经验、娴熟的专业技能以及充裕的闲暇时间，投身于社区的各类服务活动，涵盖文化传承、助老扶幼、环境美化、社区治安维护等多个领域，为社区的和谐发展注入了强大动力。

然而，老年志愿者的培育和发展并非一帆风顺，仍面临诸多挑战。其中，老年志愿者精神的培育便是一大难题。志愿者精神作为志愿服务的核心价值所在，涵盖奉献、友爱、互助、进步等要素，对于维持志愿者的服务热情、提升服务质量以及推动志愿服务的持续发展起着决定性作用。老年志愿者精神的培育不仅关系到老年志愿者个人价值的实现，更对社区志愿服务的整体质量和社区的和谐稳定有着深远影响。

小组工作作为社会工作的重要方法之一，在老年志愿者精神培育方面具有独特优势。通过精心设计的小组活动，为老年人搭建起互动交流的平台，促使他们在彼此沟通协作的过程中，深入理解和践行志愿者精神，逐步提升自我认知和自我价值感，进而增强对志愿服务的认同感和归属感。小组工作能够充分满足老年人社交、情感以及自我实现的需求，为老年志愿者精神的培育创造良好条件。在深圳市