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- 2026-09-16 发布于云南
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PAGE3教科版小学科学三年级上册第一单元《水
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教科版三年级上册《水》单元8.用水分离教学设计及反思
单元
《水》
课题
用水分离
课时
1
核心概念
2.物质的变化与化学反应
学习内容及要求
2.3物质变化的特征
3～4年级⑤知道有些物体的形状或大小发生了变化，如被切成小块、被挤压、被拉伸等，构成物体的物质没有改变。
教学目标
科学观念（对客观事物的总体认识） 科学思维（对客观事物的认识方式）
探究实践（科学探究能力技术与工程实践能力自主学习能力）态度责任（科学态度社会责任）
科学观念
通过对比观察在分离前后的沙子和食盐，初步认
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