2026年新赣美版初中美术七年级下册《第七单元校园艺术节》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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2026年新赣美版初中美术七年级下册《第七单元校园艺术节》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明（表格呈现）

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

初中七年级下册美术

校园艺术节策划与实践

8课时（每课时45分钟）

新赣美版（2026）

校园艺术节

“公共艺术与社区参与”

主题海报设计、场景布置方案、互动装置制作、宣传短片策划、展览评议

将美术语言与校园生活情境结合，培养学生的策划执行能力

在限定时间与资源下实现创意落地，以及跨学科信息整合与表达

设计理念与指导思想

本单元以“校园艺术节”为情境载体，遵循2022年版课标中“美术——感知与表达”“美术——探索与实践”“美术——理解与评价”“美术——迁移与创新”四维目标，坚持“以学生为中心、以问题为导向、以项目为驱动”的教学理念。通过情境创设、项目式学习与合作学习的有机融合，引导学生在真实的校园活动中体验美术的社会价值，提升审美判断力、创造实践力与合作意识，同时落实劳动教育、美育与德育的有机统一。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

课标明确指出，初中美术应培养学生的“审美感知、图像表达、文化理解、创新实践”四大核心素养。本单元围绕校园艺术节这一生活化主题，将这四维素养贯穿于主题海报、场景布置、互动装置、宣传短