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- 2026-09-16 发布于山东
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2026秋统编版(新)小学道德与法治三年级上册《从小爱科学》同
步练习及答案
课时学习小目标
1.读懂李四光、法布尔童年故事,提炼好奇心、专注观察、持之以
恒、珍视兴趣四项少年科学核心品质,明白科学家的探索习惯
从小养成。
2.掌握四种适合小学生学科学的路径:阅读科普读物、长期自然观
察、参与校园科技活动、动手完成简易小实验,区分被动听讲
与主动探究的差别。
3.理解“生活处处有科学”,能举例说明家务、日常器物里隐藏的
科学原理,学会用科学知识解释简单生活现象。
4.养成规范探究习惯:坚持写观察记录、爱护实验器材、小组合作
时分工配合,不敷衍、不半途中断观察计划。
5.摒弃“科学离小学生很远”的错误想法,树立人人都能做小小探
索者的意识,愿意长期保持对万物的好奇之心。
一、递进逻辑填充题(榜样品质、学习路径、生活科学分层填写)
1.李四光童年对村口巨石充满疑问,多年持续考察冰川遗迹,这份
推动探索的力量是强烈的________。
2.法布尔蹲守
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