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- 2026-09-16 发布于四川
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小学一年级数学教学月度计划范本
适用学期:一年级上册/下册
边只一共几只连加连减如教学重点从情境中提取数学信息和问题教学难点区分加法情境合并与减法情境去掉实施策略情境创设用讲故事导入如小明家有只小猫妈妈又抱来只现在有几只画图解题教学生用画情境如用个表示左边的鸟个表示右边的鸟圈起来写生活拓展布置家庭数
设计依据:《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简
称“新课标”)、人教版/苏教版一年级数学教材编排体系、一年级学
生认知发展特点
一、指导思想
以新课标“立德树人”根本任务为核心,聚焦“数感、运算能力、
培养遵循一年级学生以具体形象思维为主注意力持续时间分钟依赖直观经验的认知规律将生活情境游戏操作分层引导贯穿教学始终实现从生活到数学从具象到抽象从兴趣到习惯的过渡让学生在做数学数学中理解概念掌握方法爱上数学二月度教学目标结合教材进度与学生起点
几何直观、应用意识”等数学核心素养培养;遵循一年级学生“以具
体形象思维为主、注意力持续时间____分钟、依赖直观经验”的认
知规律,将“生活情境、游戏操作、分层引导”贯穿教学始终,实现
“从生活到数学、从具象到抽象、从兴趣到习惯”的过渡,让学生在
“做数学、玩数学”中理解概
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