基于儿童语言经验的单元识字写字整合复习课——《秋天》单元字词复习与拓展
一、教学内容分析
本节课立足《义务教育语文课程标准(2022年版)》第一学段“识字与写字”、“阅读
与鉴赏”相关要求,是统编版小学语文一年级上册第一单元《秋天》主题单元后的综合性字词
复习课。课标强调,识字教学要“结合学生的生活经验,采用形象直观的教学手段”,写字要
“引导学生掌握汉字的基本笔画和间架结构”。本课不仅是对《秋天》、《小小的船》、《江
南》、《四季》四篇课文核心字词的机械回顾,更是构建一个以“秋天”主题为语
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