小学英语四年级上册 Unit 1 第1课时 Experience Understand 教学设计.docxVIP

小学英语四年级上册Unit1第1课时ExperienceUnderstand教学设计

一、教学设计基本信息

学科：小学英语年级：四年级上册版本：人教大同版

单元：Unit1MySchool课时：第1课时ExperienceUnderstand

课型：新授课（语篇体验与理解课）核心素养导向：语言能力·思维品质·文化意识·学习能力

二、教材深度解析与单元整体规划视野下的课时定位

人教大同版四年级上册Unit1“MySchool”选取学生最熟悉的校园生活为主题语境，旨在引导学生用英语描述学校环境、表达对校园的喜爱，完成从“认识学校”到“介绍学校”的语言运用跨越。本单元大概念为“探索校园，表达归属”，核心驱动性问题为“Whatmakesmyschoolspecial?”。

第1课时ExperienceUnderstand作为单元的启航课，承担着“语篇体验、语音感知、语义建构、文化初识”的奠基任务。教材呈现一幅全景式校园插图，配合一段由教师领读、学生跟读的多模态语篇输入，涵盖教学楼、图书馆、操场、食堂、美术室、音乐室等核心地标词汇，并渗透“Weletoourschool”“Thisis…”“Thatis…”等核心句式框架。不同于旧版教材的单词列表式呈现，新教材强调“在语境中学语言”，本课时语篇完整性强、画文对应