教科版四年级上册科学第三单元声音第1课时《声音是怎样产生的》同步练习含答案.docxVIP

第三单元声音

第1课时声音是怎样产生的同步练习

一、选择题

1.关于声音的产生，下列说法错误的是()。

A.发声的物体都在振动

B.阻止物体振动，物体就不会发声

C.声音是物体受到力的作用产生的

2.向装水量不同的试管口吹气，此时听到的声音主要是()振动产生的。

A.试管里的空气柱 B.试管里的水柱 C.试管

3.(易错题)下列三个实验中，能听到橡皮筋发出的声音的是()。

A.用力拉伸橡皮筋 B.用力拨动橡皮筋 C.用力按压橡皮筋

4.下列诗句中描述的声音是由空气的振动产生的是()。

A.两个黄鹂鸣翠柳

B.谁家玉笛暗飞声

C.两岸猿声啼不住

5.南屏晚钟位于西湖南岸，傍晚敲钟的时候，龙龙在西湖景区内也能听到悠长的钟声，当工作人员停止敲钟后，钟仍“余音不止”，这是因为()。

A.西湖景区空旷，钟产生了回声

B.龙龙走路太累了，产生了错觉

C.敲钟虽然停止，但是钟仍在振动

二、填空题

1.课堂上老师讲课的声音是由声带________产生的，声带越紧，发出的声音越________。当某同学回答问题时，如果他把手轻轻放在喉结处，能感受到____________________________。

2.音乐家贝多芬耳聋后，使用一根棒来听钢琴声，他将棒的一端与钢琴接触，另一端咬在牙齿中间，就能“听到”钢琴声了，凭着对音乐的热爱，他创作了很多作品。贝多芬是