三上1-5《观测风》课件.pptxVIP

教科版小学《科学》三年级上册《天气》单元5.观测风小学科学教学网资源建设团队陈琳

一、聚焦：我们怎样观测风的大小和方向？1.一阵风，吹散了蒲公英的种子，这风是从哪个方向吹来的？2.今天的风有多大？我们怎样观测风的大小和方向呢？

二、探索1：根据地面物体判断风的大小和方向风吹衣服风吹大树风吹国旗风看不见、摸不着，怎样测量和描述呢？

二、探索2：制作小风旗小风旗风向标风向袋风向袋、风向标等仪器都可以用来测量风向。

二、探索3：记录风向和风力。风向指风吹来的方向，通常用八个方位来描述。如东南风是从东南方吹来的风。通过观察风吹动旗子的状态来判断风力。无风、微风和大风还可以分别用数字0、1、2来代替