2026年粤教版高中通用技术选择性必修3工程设计基础《第一章工程设计概述》大单元整体教学设计（2.docxVIP

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2026年粤教版高中通用技术选择性必修3《工程设计基础》第一章《工程设计概述》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

《工程设计概述》是高中通用技术选择性必修3《工程设计基础》的开篇章节，承担着为整个模块奠定理论基础与方法论框架的重要使命。从课程性质来看，本章内容处于”工程设计基础”知识体系的逻辑起点，既要回应高中学生在必修模块中已形成的对技术、设计、制作的初步认知，又要将其引向更为系统化、专业化的工程思维领域。

本章共包含”工程与工程设计”“工程设计的一般过程”“工程设计的基本原则”三部分核心内容。第一部分着重阐释工程的本质内涵、分类体系及其与设计的内在关联，帮助学生建立对工程活动的宏观认知；第二部分系统梳理工程设计从明确问题到评价优化的完整流程，使学生掌握设计活动的基本程序；第三部分深入剖析工程设计中功能、可靠性、安全性、经济性等核心原则，引导学生形成正确的设计价值观。三部分内容环环相扣，构成了一个从”是什么”到”怎么做”再到”为什么这样做”的完整认知链条。

从育人价值角度审视，本章内容不仅传授工程设计的知识与技能，更承载着培育学生工程思维、创新意识、社会责任感的教育功能。通过本章学习，学生能够理解工程活动对人类文明进步的重要意义，体会工程师在解决真实问题过程中的智慧与担当，从而在心中播下投身工程技术事业的种子。

2.单元