俄罗斯《幼儿园教育与教学大纲》(2006年)德育内容分析及实践启示.pdfVIP

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俄罗斯《幼儿园教育与教学大纲》（2006年）德育内容

分析及实践启示

李亚娟

（江苏省南京市教育科学研究所，南京  210002）

【摘要】为系统支持学前儿童情感、道德、品格等的培养，幼儿园进行科学、系统的德育至关重要。俄罗

斯《幼儿园教育与教学大纲》（2006年）把德育作为学前儿童总体发展重要的方面之一，并明确了学前儿童各

个年龄段德育任务、具体内容、实现德育目标的途径等，这为我国幼儿园在立德树人背景下开展德育实践提供

了重要的借鉴作用。在对其展开分析的基础上，本研究建议幼儿园德育需注重内容序列化设计；需注重传统文

化教育和民族教育；需注重性别差异化教育；需注重儿童情绪情感品质的正向引导；需注重专门的情感主题探

究与实施；需注重情感环境营造等。

【关键词】俄罗斯；学前儿童；德育；幼儿园教育与教学大纲

【中图分类号】【文献标识码】【文章编号】

G619 A 1005-6017（2023）10-0014-05