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中小学班主任学期工作总结

本学期，我始终秉持“立德树人、育人为本”的教育理念，严格落实学校各项德育工作部署，扎实开展班级管理、学生德育、学风建设、家校协同等各项工作。立足班级学生实际，针对性解决学生成长与班级管理中的各类问题，稳步推进班级各项工作有序开展。现将本学期班主任各项工作情况总结如下：

一、班级基本情况

本学期我担任XX年级XX班班主任，班级现有学生XX人，其中男生XX人、女生XX人。整体来看，班级学生思想风貌积极向上，大部分学生学习态度端正、遵守校纪校规，具备良好的集体荣誉感和自律意识。经过一学期的培养，班级形成了团结友爱、勤学善思、文明守纪的良好班风。

从学生个体情况来看，班级优生梯队稳定，共有XX名学生稳居年级前列，学习主动性强、综合素养较高；中等层次学生占比约XX%，整体基础扎实，但部分学生存在学习主动性不足、答题细节把控不到位等问题；后进学生共XX名，主要存在基础薄弱、自律性较差、学习目标不清晰等问题，也是本学期重点帮扶对象。本学期班级整体无重大违纪、安全事故发生，学生身心状态平稳向好，班级整体凝聚力持续提升。

二、深耕德育工作，筑牢育人根基

德育是班级管理的核心工作，本学期我坚持德育常态化、生活化、主题化开展，聚焦学生思想品德、行为习惯、心理健康三大维度，全方位落实立德树人根本任务。

（一）抓实日常行为规范管理

严格落实学校学生日常行为规范要求，围绕仪容仪表、