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- 2026-09-16 发布于广东
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七上语文第三单元项目化学习——学习生活·追寻成长之光(A卷·达标卷)
【单元核心价值定位】阅读·体悟·成长——学习人生奠基
本单元聚焦“写人记事类文本的阅读与成长体悟”,以《从百草园到三味书屋》《往事依依》《再塑生命的人》《〈论语〉十二章》等经典作品为媒介,引导学生走进不同时代少年儿童的学习生活,感受成长的多样姿态。四篇课文均属于以学习生活与成长经历为描写对象的叙事抒情类文本,强调:了解不同时代少年儿童多姿多彩的学习状况与成长经历;学习快速阅读与默读,学会完整地把握文章内容;概括文章中心,理解作者的思想情感;体会文中蕴含的童真、童趣、友谊与爱。
核心价值:涵养
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