人教版八年级上册《回忆我的母亲》教学设计_5.pdfVIP

人教版八年级上册《回忆我的母亲》教学设

计：在烟火气中读懂深情

一、破题：从一碗热汤面开始

想象一下，放学回家的傍晚，推开家门，厨房里飘来熟悉的饭菜香。母亲系着围

裙，在灶台前忙碌，锅铲碰撞的声音是家里最安心的节奏。那一刻，你或许不会立刻

想到什么宏大的道理，但心底会涌起一阵暖流。

朱德元帅的这篇文章，写的正是这种最朴素、最日常的画面。他没有用华丽的辞

藻堆砌一座“道德纪念碑”，而是像剥洋葱一样，一层层剥开岁月的外壳，露出里面那

颗最柔软、最坚韧的心。对于八年级的学生来说，理解这篇课文，关键不在于背诵多

少生僻字，而在于能否在那些琐碎的家务事里，看见一位普通中国农妇的伟大，进而

读懂“母爱”如何从家庭的小爱，升华为对国家民族的大爱。

今天，我们就把课堂变成一场“记忆的重现”。不照本宣科，不空洞说教，我们要

走进朱德的回忆，去触摸那些沾着泥土的手，去聆听那些在风雨中低吟的歌。

二、寻根：泥土里的生命力

教学的第一站，我们不去分析中心思想，而是先“闻一闻”泥土的味道。

文章开篇，朱德写道：“得到母亲去世的消息，我很悲痛。”这句话平淡得像是在

说今天天气不好，但紧接着，他笔锋一转，开始回忆母亲的一生。这里有一个非常巧

妙的切入点：母亲是一个普通的农妇，她的一生没有惊天动地