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- 2026-09-16 发布于浙江
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春风里的纸鸢与童心:二年级《村居》教学手
记
一、课堂初印象:把春“请”进教室
上课铃响,我并没有像往常一样直接翻开课本。我先把教室的窗帘拉开一半,
午后的阳光斜斜地洒在讲台上,又特意在黑板角落贴了一张手绘的“风筝线”,线头一
直垂到第一排学生的课桌旁。
“同学们,猜猜看,老师今天把什么藏进了教室里?”我笑着问。
孩子们的好奇心瞬间被勾了起来,有人猜糖果,有人猜小玩具。我神秘地摇摇
头,从口袋里掏出一根细细的棉线,轻轻在空中一甩,仿佛真的牵着
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