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2026年教育系统公开招聘考试教育心理学真题汇编

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.教育心理学研究的核心内容是（）

A.教学方法

B.教师

C.学生

D.学习过程

2.学生在学习新知识时，将新知识与原有知识建立联系，这种学习策略属于（）

A.组织策略

B.精细加工策略

C.复述策略

D.元认知策略

3.个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确的解答，这种认知方式是（）

A.场依存型

B.场独立型

C.辐合型

D.发散型

4.学生对自己认知过程的认知策略称为（）

A.认知策略

B.元认知策略

C.资源管理策略

D.精细加工策略

5.学习动机有高尚与低级之分，其划分标准是学习动机的（）

A.作用

B.社会意义

C.动力来源

D.个人的前途

6.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为避免失败者的目的是避免失败，减少败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会（）

A.可能选择

B.犹豫不决

C.回避这项任务

D.坚决选择

7.在学习过程中，学习者针对所学内容画出网络关系图，这种学习策略属于（）

A.元认知策略

B.精细加工策略

C.资源管理策略

D.组织策略

8.根据埃里克森的人格发展