语文版选修《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》教案.docxVIP

一、教学目标

1.知识与技能：学生能够准确、有感情地背诵词作；理解词作的基本内容和主旨，把握“记梦”的线索；品味词中关键意象的含义，如“十年”、“千里”、“明月”、“短松冈”等；体会苏轼在悼亡词中所展现的深挚情感与艺术技巧。

2.过程与方法：通过反复诵读，引导学生进入词的意境；运用联想、想象和讨论等方式，引导学生自主探究词作情感内涵与艺术特色；结合苏轼生平及相关背景知识，帮助学生更深刻地理解词人的心境。

3.情感态度与价值观：感受苏轼对亡妻的深切思念与无尽哀伤，理解人间真挚的爱情与亲情；体会苏轼在逆境中对情感的珍视与人格的坚韧，培养学生对美好情感的尊重与对人生的感悟。

二、教学重难点

1.教学重点：理解词作通过记梦所抒发的对亡妻的深情以及由此引发的人生感慨；赏析词中白描、虚实结合、细节刻画等艺术手法的妙处。

2.教学难点：体会“不思量，自难忘”的矛盾心理及其蕴含的深厚情感；理解“纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜”中蕴含的岁月沧桑感与自我悲叹；领悟“料得年年肠断处，明月夜，短松冈”的含蓄蕴藉与余味悠长。

三、教学方法

诵读法、情境创设法、问题探究法、讨论法、多媒体辅助教学法

四、课时安排

一课时

五、教学过程

（一）导入新课（约5分钟）

师：同学们，人生有诸多情感，悲欢离合，喜怒哀乐。其中，失去至亲至爱的痛苦，往往刻骨铭心。当岁月流逝，这份思念是会渐渐