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苏教版四年级数学下册毫升教学设计与练习.pdfVIP

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  • 2026-09-16 发布于北京
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苏教版四年级数学下册毫升教学设计与练习.pdf

    认识毫升

    《认识毫升》P18～19页中共几5

    教学内

    的课型练习课

    容第几4

    1～7题

    1．在活动中进一步认识升和毫升，对两者的实际大小有更为清晰的把握，

    能熟练运用升和毫升的知识解决问题。

    三维目

    2．在“做一做”“量一量”的操作活动过程中，切实发展学生的空间观念，

    标

    积累活动经验。

    3．体验数学与生活的联系，激发学生对数学的积极。

    教学重

    重点：进一步积累升和毫升的表象，加深理解，发展空间观念。

    点

    难点：对学生估计容量策略的指导。

    难点

    教学资

    投影、挂图、上下一样粗的瓶子、量杯等

    源

    1．做一个计量液体的器具。（贴上纸条，标出10～100毫升的

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