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三年级语文阅读理解加强训练题含解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与阅读理解

1.阅读下面的文字，回答问题。

春天来了，冰雪融化，柳树抽出了嫩绿的枝条，桃花、杏花竞相开放，红的像火，粉的像霞。小草也从泥土里钻了出来，给大地铺上了一层绿色的地毯。小鸟在枝头欢快地歌唱，蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜。孩子们也脱去了厚厚的冬装，跑到外面放风筝，享受着温暖的阳光和清新的空气。春天真美啊！

1.1.文中描写了春天哪些方面的景物？（请至少写出三点）

1.2.“红的像火，粉的像霞”运用了什么修辞手法？请再写一个运用了相同修辞手法的句子。

1.3.从文中“孩子们也脱去了厚厚的冬装，跑到外面放风筝，享受着温暖的阳光和清新的空气”这句话，你体会到了什么？

2.阅读下面的句子，回答问题。

老师像一位辛勤的园丁，培育我们这些祖国的花朵；老师像一位红烛，燃烧自己，照亮我们前行的道路；老师像一位导航员，指引我们驶向知识的海洋。

2.1.这段话主要运用了什么修辞手法？请简要说明这样写的好处。

2.2.“祖国的花朵”指的是什么？“知识的海洋”又指的是什么？

2.3.你觉得老师还像什么？请模仿上面的句式，写一个句子。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流的歌

一