第二单元圆大单元教学设计
(一)单元内容分析
一、单元内容简述
本单元是小学阶段唯一系统研究曲线平面图形的单元,全单元以生活问题为驱动,依次完成圆
的本质特征认知一圆的度量(周长、面积)公式推导一圆知识的生活应用的学习路径,核心引导
学生理解圆“一中同长”的本质,掌握圆的周长、面积计算公式,体会“化曲为、化圆为方”的转
化思想,发展空间观念与应用意识,配套丰富的探究活动、生活实例与数学文化素材,符合六年
级学生的认知发展规律。
二、单元内容框架图
北师大版
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