五年级上册数学听评课记录《4.docxVIP

五年级上册数学听评课记录《4.3探索活动：平行四边形的面积》（10）-北师大版

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：五年级上册数学

班级/年级：五年级二班

教学主题或章节：《4.3探索活动：平行四边形的面积》

听课人员信息

听课人姓名：李明

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备

教师的教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具、多媒体等。

2.教学过程

开始阶段：教师通过一个有趣的谜语导入新课，激发了学生的兴趣，效果良好。

展开阶段：教师采用了讲授和实验相结合的教学方法。在讲授平行四边形的面积公式时，教师通过生动的例子和图示，使学生易于理解。在实验环节，教师引导学生自己动手测量和计算平行四边形的面积，提高了学生的实践能力。

结束阶段：教师对学生的实验结果进行了总结和归纳，强调了平行四边形面积公式的应用。同时，布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动

师生交流频率较高，教师注重引导学生主动参与课堂讨论，鼓励学生提出问题和观点。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态

学生的学习积极性较高，课堂氛围活跃。学生之间的合作学习情况良好，彼此帮助和讨论，共同解决问题。

5.课堂管理

课堂纪律良好，学生遵守课堂规则。时间分配合理，课堂节奏控制得当，