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《寒号鸟》优质课教案课堂教学实录

一、课题名称

《寒号鸟》（部编版小学语文二年级上册）

二、授课年级

二年级上册

三、课时安排

1课时（40分钟）

四、教材分析

《寒号鸟》是一则广为流传的民间故事，也是一篇充满童趣的寓言故事。课文通过讲述懒惰的寒号鸟在冬天来临前不听喜鹊劝告，只顾眼前玩乐，不愿做窝，最终在严寒中冻死的故事，告诫学生要勤劳自勉，抓住时机，努力做事，不能得过且过，更不能懒惰拖延。文本语言生动形象，对话富有个性，对比鲜明，非常适合低年级学生朗读和理解。寒号鸟的两次“哀号”是理解故事寓意的关键，也是引导学生体会人物情感变化的重要节点。

五、学情分析

二年级的学生已经具备一定的识字量和初步的阅读理解能力，对童话故事和寓言故事有浓厚的兴趣。他们好奇心强，乐于模仿，喜欢通过朗读和表演来表达自己的感受。但他们对抽象道理的理解仍需借助具体形象的事物和情境。因此，教学中应注重创设情境，引导学生在朗读、对比、体验中理解故事内容，感悟其中蕴含的道理。同时，二年级学生注意力集中的时间有限，教学环节设计需紧凑有趣，多采用直观教学手段。

六、教学目标

1.知识与技能：认识“号、堵”等生字，会写“阵、朗”等字；正确、流利、有感情地朗读课文，分角色朗读对话；理解课文内容，了解寒号鸟和喜鹊的不同表现和结果。

2.过程与方法：通过对比阅读、图文结合、情境体验、小组讨论等方式，引导学生主动探究