（语文八上）第六单元主题阅读：品格志趣（含答案）.docxVIP

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（语文八上）第六单元主题阅读：品格志趣

●整体感知

●考点梳理

一、感知课文内容，把握作者的观点。

1.《得道多助，失道寡助》（《孟子》）

内容概括：以战争为例，论证“天时不如地利，地利不如人和”，指出攻城一方若有地利却无法取胜，守城一方若有地利却弃城而逃，核心原因在于“人和”；进一步提出“得道者多助，失道者寡助”，说明君主施行仁政（得道）则支持的人多，反之则少。

作者观点：强调“人和”是战争胜利的关键，而“得道”（施行仁政）是获得“人和”的根本，主张君主应推行仁政以巩固统治。

2.《富贵不能淫》（《孟子》）

内容概括：通过孟子与景春的对话展开，景春认为公孙衍、张仪能“一怒而诸侯惧，安居而天下息”，是真正的大丈夫；孟子反驳，提出大丈夫需坚守“仁”“礼”“义”，做到“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”。

作者观点：定义“大丈夫”的标准——坚守仁义礼；无论得志与否，都要遵循正道；不因外物（富贵、贫贱、威武）改变自己。

3.《生于忧患，死于安乐》（《孟子》）

内容概括：先列举舜、傅说、胶鬲等古代贤士，均从贫贱、困苦的环境中崛起；再从个人层面论证“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨”，从国家层面指出“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”。

作者观点：个人成才需经历艰难困苦的磨砺，国家兴盛需有内外压力（法家拂士、敌国外患），告诫人们“生于忧