2026年人音版音乐二年级下册《第六课兽王》大单元整体教学设计（2022课标）.docxVIP

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教学设计说明

项目

内容

授课对象

小学二年级学生（7—8岁）

课题名称

第六课《兽王》

课时安排

4课时（每课时40分钟）

教材版本

2026年人音版音乐二年级下册

单元主题

走进动物音乐王国，感受“兽王”的音乐形象

大概念

音乐通过节奏、力度、音色、旋律等要素塑造动物形象，传递情感与故事

核心内容

《狮王进行曲》（欣赏）、《老虎磨牙》（欣赏）、《两只老虎》（演唱）、《动物王国的音乐会》（综合表演）

教学重点

感受音乐要素在塑造动物形象中的作用，用声音和动作表现音乐形象

教学难点

理解并区分不同音乐要素（节奏、力度、音色）对动物形象塑造的作用，并能用肢体语言进行创造性表达

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育艺术课程标准（2022年版）》为纲领，围绕“音乐与动物”这一学生喜闻乐见的主题，以“音乐如何塑造动物形象”为大概念，构建“聆听—感受—表现—创造”的学习闭环。设计遵循低年级学生以具象思维为主、好奇心强、好动爱玩的身心特点，以“大情境”统领单元学习，以“大任务”驱动深度参与，将音乐知识技能的学习融入趣味化、游戏化的艺术实践活动中。

在核心素养培育层面，本设计聚焦审美感知、艺术表现、创意实践、文化理解四个维度，引导学生在聆听《狮王进行曲》时感知力度与旋律的对比，在体验《老虎磨牙》时探索打击乐器的音色变化，在演唱《两只老虎》时体会轮唱的表现力，在综合表演中实