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教师招聘考试高频考点汇总（完整版）

本汇总覆盖教育综合知识、学科专业知识、公共基础知识三大核心板块，适配全国绝大多数地区的教师招聘笔试考试要求，所有考点均来自近3年各省市统考、单招的真题高频出题点，剔除了考察概率低于5%的冷门内容，方便备考人员直接背诵使用，整体内容贴合一线教学实际和最新考纲要求，没有冗余的无效拓展内容。

第一章教育综合知识高频考点

一、教育学核心高频考点

1.教育学发展阶段代表人物核心考点

夸美纽斯1632年出版《大教学论》，是教育学成为独立学科的标志，系统论述班级授课制，提出泛智教育思想，主张把一切知识教给一切人，规定了百科全书式的课程内容。赫尔巴特是传统教育学代表人物，1806年出版《普通教育学》，标志教育学作为一门规范独立的学科正式诞生，提出传统三中心理论，即教师中心、教材中心、课堂中心，主张教育性教学原则，认为没有无教学的教育，也没有无教育的教学。

杜威是实用主义哲学创始人，提出新三中心理论，即儿童中心、经验中心、活动中心，主张教育即生活、教育即生长、教育即经验的改组或改造，提出从做中学的教学思想。我国近代教育家陶行知提出生活教育理论，核心内容包括生活即教育、社会即学校、教学做合一，先后创办晓庄学校、山海工学团等教育实践机构。

2.教育与人的发展规律考点

个体身心发展的五大基本规律是每年必考内容，各规律的核心内涵、教育启示、常考案例整理如下表：

发展