2026年人民版一年级教学设计：自己的事情自己做小袜子自己洗.docxVIP

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2026年人民版一年级教学设计：自己的事情自己做小袜子自己洗

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

一年级学生

《自己的事情自己做：小袜子自己洗》

4课时

2026年人民版

劳动启蒙与生活自理

劳动创造美好生活，自理是独立的起点

洗袜子的步骤方法、劳动习惯与责任意识

掌握洗袜子的基本步骤，养成自己的事情自己做的意识

动作协调配合，克服劳动畏难情绪，将认知转化为长期行为习惯

设计理念与指导思想

本单元教学设计以《义务教育课程标准（2022年版）》为指引，紧扣新时代劳动教育及道德与法治课程的核心要求，致力于落实“立德树人”根本任务。在“五育并举”教育方针指导下，针对一年级学生身心发展特点，以“大单元整体教学”为框架，打破传统单篇授课的局限，通过真实情境创设与项目式学习，让学生在“做中学”“学中创”。

本设计秉持“教-学-评”一致性理念，将素养目标贯穿教学全过程。摒弃空洞说教，从“洗袜子”这一微小却贴近儿童生活的劳动切入点入手，由点及面，引导学生树立“自己的事情自己做”的独立意识。通过创设“劳动小达人挑战赛”大情境，驱动学生在真实任务中经历认知、体验、实践、创新的全过程，最终实现从技能掌握到品格内化的深度学习，培养具备劳动精神、责任担当与生活能力的时代新人。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课