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小学生优秀习作范本精选

在小学语文教学里，习作是一道“门槛”——对孩子来说，从

来不是复杂的修辞而是准确的表达结语范本是例子不是标准答案在我看来优秀习作范本的最高境界是让孩子读完后说哦原来我也能写这样的文字它不是教孩子写优秀的作文而是教孩子会用文字讲自己的故事就像我班一个孩子写的我的破书包我的书包是一年级买的肩带断了一

“想说”到“会写”，需要“看得见的例子”；对老师和家长而言，如何

让孩子摆脱“流水账”“套话”，更需要“用对方法的范本”。优秀习作

范本不是“满分作文集”，而是贴合孩子认知、能拆解学习、能延伸

创造的“写作阶梯”。它的价值，是让孩子看见“原来文字可以这样

讲自己的故事”，而非“必须写得和别人一样好”。

体棕色的毛像小绒球动作追尾巴时转圈圈像小陀螺我扔骨头它跳起来接像小运动员我的心情它陪我玩我很开心它是我的好朋友拆完结构让孩子模仿写我家的小猫样子浑身雪白眼睛像绿宝石尾巴像小鞭子动作追毛线球时蹦来蹦去像小弹簧我摸它的头它会把下巴凑过来像要我挠

一、选对范本：不是“选优秀”，而是“选合适”

很多人选范本的误区，是盯着“获奖作文”“发表作品”，但对小

学生而言，“踮踮脚能摸到”的范本，比“仰望的标杆”更有用。选