人教版（新教材）小学音乐五年级上册第三单元《小小歌唱家 鱼歌》精品课件.pptxVIP

第三单元闽乐回响鱼歌音乐人教版（2024）五年级上册

01本课目标02新课导入03新知讲解04课堂拓展与展示05课堂练习06课堂总结目录

(四)文化理解了解福建闽南渔家海洋民俗文化，体会歌曲中海边人民的生活情感，理解方言在民歌中的艺术魅力，感受沿海民间音乐独特美感核心素养目标(一)审美感知感受《鱼歌》深情、质朴的渔家音乐风格；听辨\frac{4}{4}拍韵律，分辨p、mf、f力度变化带来情绪转变，体会长延音线条、三声部合唱的音响美感，感受闽南海边音乐意境(二)艺术表现能够识读乐谱，分乐句学唱歌曲，唱准附点节奏与长延音；把握力度记号变化，完成二声部、三声部合唱，声部之间均衡配合；尝试体会模仿闽南方言韵味演唱(三)创意实践为歌曲设计肢体律动、简单打击乐器伴奏；能够结合渔家大海主题，用画旋律线、简单即兴哼唱等方式表现大海与渔民的音乐画面

01新课导入

同学们，有谁去过海边？海边你会看到哪些画面？

海边的渔民我们叫讨海人，他们靠大海生活。大家想一想渔民出海心中会有什么样的心愿？

02新知讲解

环节1：初听全曲，捕捉音乐要素请完整聆听合唱《鱼歌》，听完说一说，这首歌曲整体是什么样情绪？这首歌曲是什么节拍？速度是快还是慢？歌曲旋律线条是短促跳跃还是悠长舒展？歌曲描绘了哪些画面？深情、温暖，还有对大海的期盼。4/4拍，中速。旋律悠长舒展，描绘童年往事、渔民出海